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【教育大讲堂】教师阅读写作与教师专业开展

admin 2019-05-31 205人围观 ,发现0个评论

5月25日,第三期荣成市教育大讲堂在市试验小学举办,本期约请的讲座嘉宾是《教师饱览》《江西教育》杂志社方心田社长,来自荣成雪梅读书写作团队的成员及市第三期四名工程人选共三百余人参加了活动。

此次讲座的主题是《教师阅览写作与教师专业展开》,方社长结合本身的读写经历,从教师阅览和教育写作两个方面别离就含义、办法、内容等方面进行了详细介绍。

在教师阅览方面,方社长从为什么读、怎样读和读什么三个方面详细打开。他以为教师阅览的含义不光在于增加常识、进步素质、丰厚生命,还在于进步专业、服务教育、促进写作,教师只要坚持阅览才会具有带给学生常识的水源;阅览时应依据不同书本的特色挑选恰当的阅览办法,如关于经典名篇要精读,关于精彩部分要写读,要有挑选的眼光选有价值的书读等;方社长还发起教师要有广大的【教育大讲堂】教师阅读写作与教师专业开展阅览面,既要用阅览来修养人文精神,又要在读中扶植教师的理论素质,沉淀教育才智,增强办理技术。除了书本外,欣赏能丰盈教育心灵的电影和阅览高质量的报刊也是很好的阅览方法和阅览内容。

方社长着重读书不写作只完成了读书的一半,写作关于教师的生长至关重要。针对怎么写作的问题,方社长从写作内容到写作方式,从写作办法到展现途径都结合详细事例进行了浅显易懂的辅导,他主张我们充分利用博客、美篇、微信公号等渠道展现自己的教育感悟,并辣木籽的功效鼓励我们将老练的文章投出去,取得怅然写作的动力。

讲座完毕,方社长与荣成雪梅读书写作团队的成员进行了面对面沟通,既针对详细问题为教师们回答疑问,也鼓励我们要在读写路上不断寻找生长的力气,为读写团队的后续展开指明晰方向。

本次大讲堂是我市针对第三期两级“四名工程”人选展开的系列培育培训的一项重要内容,本月现已依据“四名工程”人选培育计划的要求展开了科研专题的培训,后续还要依据本次培训的内容,筛选出必读和选读书目,每年度展开方式多样的读书活动,展开写作的专题辅导活动,进一步进步我市“四名工程”人选的归纳素质和教育教育才能,为我市教育的优质、均衡展开供给师资保证。【教育大讲堂】教师阅读写作与教师专业开展

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